Kanser tedavisinde fiziksel ve ruhsal iyilik hali bir arada ele alınmalıdır. Uzun süren tedavi çocuklarda zorlayıcı duyguları ortaya çıkarken duygu ve davranışlarında da değişikliklere neden olabilmektedir. Süreçte ortaya çıkan tepkiler kişiden kişiye farklılık gösterse de tedavi çocuğun ve ailesinin yaşam kalitesini, rutinlerini ve sosyal hayatını etkiler. Bu süreçte Vakfımızın uzman psikologları ile yıl boyunca hastanelerde ve KAÇUV Aile Evleri’nde hem çocuklarla hem de aileleriyle bireysel terapi ve psiko-eğitim çalışmaları yürütmekteyiz.
Çalışmalarda çocuklar ve aileleri ile tedavi süreciyle baş etme becerisi, empati, kayıp ve yas süreci, hastaneye ilk yatış, çocuklara sınır koyma gibi farklı konularda güncel ekollerden yararlanılarak hazırlanan destekleyici ve önleyici içeriklerden yararlanıyoruz.
Hastane Kuklası Etkinliği
Kanser tedavisi gören çocuklarda uzun süren sosyal izolasyon sürecinin getirisi olarak yalnızlık, özlem, değersizlik, anlaşılmama, depresyon gibi duygular da ortaya çıkabilir. Çocuğun hem olumsuz duygularını ifade etmesini hem de özlem ve yalnızlık duygusuyla başa çıkma becerilerini geliştirmek amacıyla bireysel seanslarında hazırladığımız “hastane kuklası”, süreci olumlu yönde etkilemektedir. Çünkü çocuklar bazen baş edemedikleri duyguları oyuncaklar üzerinden kolaylıkla ifade edebilirler. Soru cevap şeklinde ilerlendiğimizde ise zorlu süreci işlemleme sürecini gerçekleştirirler. Böylece çocuğun psikolojik iyilik hali desteklenmiş olur.
Damar Yolu Etkinliği
Tedavi sürecinde damar yolu da sık kullanılan bir tıbbi işlemdir ve damar yolu sayesinde çocuklar sürekli olarak iğne olmak zorunda kalmazlar. Her ne kadar kolaylaştırıcı bir araç olsa da, damar yolu zaman zaman çocukları zorlayan bir işlem de olabilir. İşlem sırasında çocuklar yoğun korku, kaygı, stres, heyecan ve öfke gibi duygular hissedebilir. Çocukların zorlandığı durumlarda sanat terapisi uygulamaları ile çocuğa yönelik alternatif damar yolu tasarımları ile çocuğun yaşadığı duyguları dışa vurmasını ve sürece adapte olmasını amaçlıyoruz.
Süreçte kimi çocuk damar yolundaki iğneye, kimi çocuk sıvı geçişini hissetmeye, kimi çocuk da damar yolunun üzerine takılan bantların çıkartılmasına hassasiyet gösterebilir. Çocuğun rahatsız olduğu durumlara yönelik alternatif çözümler üreterek konu hakkında iletişime geçmesini, duygularını anlamlandırmasını, ihtiyaçlarını ve kaynaklarını fark etmesini, yaratıcılığını geliştirmesini, yalnız ve çaresiz hissetmemesini sağlamayı hedefliyoruz. Sanat terapisi metodu ile çalıştığımız içeriklerde bazen damar yolunun ucundaki iğne, rengarenk bir pamuk tarlasına dönüşebilir veya üstüne yapıştırılan bantlar süngerden bir bilezik ile yeniden tasarlanabilir.
Şemsiye
Siz hiç şırınga ile boyama yapabileceğimizi biliyor muydunuz?
Kanser tedavisi sürecinde sık sık başvurulan şırıngalar çocuklar için tedirgin edici bir unsur olabiliyor. Süreç içinde tehdit olarak algılanan unsuru fiziksel olarak incelemek, ellemek, gözlemlemek, hakkında bilgi toplamak çocuğun tehdit unsuruna dair hissettiği bilinmezliğin ortadan kalkmasına yardımcı olur. Şırıngaya kullanım amacından farklı bir anlam yüklemek ise çocukların eğlenerek alışma sürecini destekler ve süreç sonrasında stres bozukluğu oluşmasını azaltabilir.
